جمع التبرعات 15 سبتمبر 2024 – 1 أكتوبر 2024
حول جمع التبرعات
البحث عن الكتب
الكتب
جمع التبرعات:
66.6% تم الوصول
تسجيل الدخول
تسجيل الدخول
المستخدمين المصرح لهم متاح لهم التالي:
توصيات شخصية
روبوت Telegram
تاريخ التنزيلات
إرسال إلي Email أو Kindle
إدارة المجموعات المختارة
حفظ في المفضلة
شخصي
طلبات الكتب
تعلم
Z-Recommend
قوائم الكتب المختارة
الأكثر شهرة
الفئات
مشاركة
التبرع والدعم
التحميلات
Litera Library
التبرع بالكتب الورقية
أضف كتبًا ورقية
Search paper books
LITERA Point الخاص بي
البحث عن الكلمات الرئيسية
Main
البحث عن الكلمات الرئيسية
search
1
الرسالة
OSAMA
ﰲ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ
ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻲ
ﺇﱃ
ﳕﻮﺫﺝ
ﺃﻥ
ﺍﻟﻄﻼﺏ
ﺍﻟﱵ
ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ
ﻫﺬﻩ
ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ
ﺑﲔ
ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ
ﺍ
ﻋﻦ
ﻣﻌﻠﻤﻲ
ﺍﳌﻌﻠﻢ
ﺃﻭ
ﻭ
ﻢ
ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻴﺔ
ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ
ﺭﻗﻢ
ﺫﺍﺕ
ﻟﻨﻤﻮﺫﺝ
ﺍﳌﻌﻠﻤﲔ
ﺩﻻﻟﺔ
ﻣﻊ
ﺧﻼﻝ
ﺍﻟﺬﻱ
ﺎ
ﺇﺟﺎﺑﺔ
ﻓﺮﻭﻕ
ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ
ﺗﻄﺒﻴﻖ
ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ
ﻭﺟﻮﺩ
ﺩﺭﺟﺔ
ﺍﻟﺒﺎﺣﺚ
ﻋﻨﺪ
ﺣﻮﻝ
ﻟﺪﻯ
ﳎﺘﻤﻊ
ﻛﺎﻧﺖ
ﻛﻤﺎ
ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺲ
ﺣﻴﺚ
ﻏﲑ
ﻫﺬﺍ
ﻗﻴﻤﺔ
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 1.33 MB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic
2
«4D6963726F736F667420576F7264202D20C7E1E4D9D1EDC920C7E1C8E4C7C6EDC932»
nasser
ﰲ
ﺃﻥ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ
ﻡ
ﺇﱃ
ﺍﻟﱵ
ﻫﺬﻩ
ﺍﳌﺘﻌﻠﻤﲔ
ﺍﳌﺘﻌﻠﻢ
ﺍﳌﻌﺮﻓﺔ
ﺍﻟﺒﻨﺎﺌﻴﺔ
ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ
ﻛﻤﺎ
ﻣﻊ
ﺃﻭ
ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻴﺔ
ﺍﻟﻨﻈﺮﻳﺔ
ﺣﻴﺚ
ﻋﻦ
ﺯﻳﺘﻮﻥ١٩٩٢
ﻫـ
ﺑﻌﺾ
ﺧﻼﻝ
ﺑﲔ
ﻟﺪﻯ
ﺍﳌﺘﻌﻠﻤﻮﻥ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻴﻮﻥ
ﺍﳉﺪﻳﺪﺓ
ﺍﻟﻔﺮﺩ
ﺑﻴﺎﺟﻴﻪ
ﺣﻮﻝ
ﻛﻞ
ﻳﻘﻮﻡ
ﺍﻟﺬﻱ
ﻫﺬﺍ
ﻭﻻ
ﻳﺘﻢ
ﺍﳌﻌﺎﺭﻑ
ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻴﲔ
ﺍﻻﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ
ﺑﻨﺎﺀ
ﻫﻲ
ﰲ
ﳝﻜﻦ
ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻲ
ﺍﻟﻌﺎﱂ
ﺣﻞ
ﺫﻟﻚ
ﻓﺈﻥ
عام:
2009
اللغة:
arabic
ملف:
PDF, 180 KB
الشعارات الخاصة بك:
0
/
0
arabic, 2009
1
ادخل علي
هذا الرابط
أو إبحث عن البوت "@BotFather" في Telegram
2
أرسل الأمر /newbot
3
أدخل إسمًا للبوت الخاص بك
4
أدخل إسم المستخدم للبوت
5
انسخ الرسالة الأخيرة من BotFather والصقها هنا
×
×